饼状图展示了“2017年某市消费者选择餐厅时的关注因素”，其中特色、服务以及环境分列前三位，均远超价格因素占比。图表寓意：人们更重“体验（价值）”而非“价格”，主要推手是经济的飞速发展。谋篇建议：首段描述图表。第二段从两方面阐释原因：1.消费者物质生活改善；2.餐饮行业发展迅速，竞争激烈。第三段预测现象趋势并对餐饮业提出建议。

题目要求考生给一位教授写一封道歉信。信件内容应包括两点：为“不能如约拜访”而致歉，说明情况；约定下次会面。第一段可开门见山说明致歉内容。第二段交代原由并另行约定见面。末段再次致歉并期待回复。

信息解析：①电脑显示“选课系统”及图片主题“选课进行时”提示图中人物身份：大学生。②图中两组内容形成对比（“知识新、重创新、有难度”VS“给分高、易通过、作业少”），展现学生选课的纠结心理体现图画主旨。2.图画寓意：本篇写作可确定为“批驳+引导”型。学生的课程分类方式体现了畏难、功利心理，但不可一味指责学生：学生内因是一方面，社会风气、学校制度等也难逃其咎，解决这一问题也需要各界共同努力。3.行文思路：第一段描述图片，说明现象→第二段分析现象成因及后果→第三段针对问题解决提出建议，并表达期许。

题目要求给校内所有外国专家写一封电子邮件。内容包括：邀请专家参加毕业典礼；说明典礼时间、地点以及其他相关事宜。考生需注意：给外国专家的电子邮件属于公务信函，应使用正式语体，措辞应恭敬、客气。具体应做到：①态度诚挚，理由充分，让专家感到自己有必要出席：②清晰说明典礼相关事宜，使专家能够了解届时情形，提前安排。可采用行文思路：第一段说明事由“学校即将举办毕业典礼”→第二段邀请收信人出席典礼→第三段说明回复方式，表达期待。

两条折线显示从2013年到2015年博物馆参观人数保持稳定增长，而博物馆数量的增速有所放缓。两条折线的攀升趋势反映了我国文化事业的繁荣发展：人数增长显示旺盛的文化需求；而博物馆数量增速先快后慢则表明潜在挑战，如未来博物馆可能供不应求等。谋篇建议：首段描述图表；第二段分析现象原因；末段揭示现象带来的挑战并提出建议。