题目要求代表校学生会给留学生写一则通知。内容包括：告知留学生歌唱比赛的举办事宜。考生需注意：面向特定群体（留学生）、有特定目的（通知/号召参加歌唱比赛）的告示类应用文，用语可以活泼热情。具体应做到：①清晰交代歌唱比赛的安排，如时间、地点、形式、要求等，让留学生对比赛有所了解；②内容要有吸引力，明确表示期待，吸引留学生参加比赛。可采用行文思路：第一段说明通知要旨，点明比赛活动→第二段具体介绍比赛的内容及安排→第三段提供报名方式，表明期待参与。

从 2013 年到 2018年，高校就业人数下降而升学和创业人数增长。该现象折射出新一代大学毕业生的就业观变化：更注重提升自我，或以其他方式实现自身价值而不急于就业。谋篇建议：第一段描述图表变化趋势；第二段揭示图表反映现象，并解释现象及变化出现的原因：第三段说明未来发展趋势。

题目要求考生作为辩论赛的组织者，写一封建议信向负责老师提议一个“城市交通”主题辩论赛的辩题。主要内容：①提议一个辩题并说明选题理由；②告知老师辩论赛安排。可采用行文思路：第一段介绍比赛目前的组织进展，引出未确定的事项“选择辩题”；第二段向老师建议一个辩题，并说明选题理由；第三段告知老师辩论赛日程安排，并表达期待回复。

1.信息解析：①图片背景及标题“途中”提示场景：登山途中。②两名登山者的动作及对话形成对比（坐 VS站、“不爬了”VS“接着爬”），展现人们在迎接挑战或达成目标的过程中的两种心理：轻易放弃 VS 坚持到底。2.图画寓意：取得成功的途中即使感到身心俱疲，也应该坚持到底，不轻言放弃（励志类人生哲理）。3.行文思路：首段描述图片并揭示图片寓意；第二段展开说明论证；末段重申主题，发出呼吁。

题目要求考生作为学校志愿项目的工作人员，写一封答复信，答复留学生志愿者关于“帮扶农村小学”志愿项目的咨询。信中主要介绍该项目具体内容，包括项目的“内容&活动”和“具体安排（如时间地点、活动费用等）”。可采用行文思路：第一段说明写信目的；第二段详细说明项目的具体内容及相关安排；第三段表示对进一步咨询的欢迎。