2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)


Section I Use of English

来源:IB Times《国际财经时报》2014.07.15。全文以“朋友间有相似基因”这一观点引出一项研究,并对研究方法及研究发现展开介绍。

Section II Reading Comprehension Part A Text 1

来源:The Guardian《卫报》2014.06.04。作者以“西班牙国王卡洛斯被迫退位”事件为切入点,对备受争议的“欧洲王室命运”进行分析。脉络:引出全文探讨问题“欧洲王室的未来”(第一段)——(从历史角度)论述欧洲君主的积极作用(第二、三段)——(从现实角度)论述欧洲君主的格格不人(第四、五段)——聚焦英国王室,指出其面临危机(第六、七段)。

Section II Reading Comprehension Part A Text 2

来源:The Washington Post《华盛顿邮报》2014.04.28。脉络:提出问题“逮捕时警方是否可以无证查看嫌疑犯手机信息”(首段)→分析问题(中间段,其中第二至四段作者驳斥加州观点“警方可无证搜查嫌疑犯手机等随身物品”并提出观点“无证搜査手机犹如入室搜査,有悖隐私权益法案”;第五、六段作者表明担忧“公民隐私未受法律保护”)→解决问题“最高法院应对第四修正案做出重新解释以适应数字信息领域的发展”(末段)。

Section II Reading Comprehension Part A Text 3

来源:Nature《自然》2014.07.03。全文围绕“《科学》加强论文统计审查”这一新举措展开论述,分析了举措出台原因,列举了一些学者对举措的看法,说明了此举对于科研发表以及学术研究的意义和它的局限性。

Section II Reading Comprehension Part A Text 4

来源:The Guardian《卫报》2014.06.26。本文从“热议事件”看“社会现象”:以长期引发关注、终于作出判决的“《世界新闻报》窃听案”作为切入点,对英国公共生活中大范围存在的“诚信缺失现象”进行深入揭示。

Section II Reading Comprehension Part B

本文摘自 2006年出版的一本名为 Ways of Reading: Advanced Reading Skills for Students of English Literature《阅读的方法:英语文学专业高级阅读技巧》的书籍。真题选用部分介绍了阅读理解的基本过程并对此进行评论。

Section II Reading Comprehension Part C

本文来源于历史学专著 An Outline of American History《美国历史纲要》,讲述了17-18世纪初期欧洲移民浪潮中,人们历经艰辛来到美洲,创建了美国,影响了其特点和命运。文中考查的知识点包括:固定结构、并列主语、同位语、插入语、较长的后置定语、定语从句。翻译方法包括前置法、后置法、增译法等。

Section III Writing Part A

题目要求考生给读书会会员写一封推荐书籍的电子邮件(书信格式)。邮件内容包括两点:推荐的书、推荐理由。可在首段说明写作目的;第二段介绍书籍并说明推荐理由;末段表达期许。

Section III Writing Part B

图画寓意:手机使面对面交流受到很大的负面影响,如何抵制手机给人际交往带来的影响值得深思。谋篇建议:首段描述图片;第二段明确图片所揭示的现象,并联系实际予以分析;末段提出建议,并表达期许。