Section III Writing

图画寓意：手机使面对面交流受到很大的负面影响，如何抵制手机给人际交往带来的影响值得深思。谋篇建议：首段描述图片；第二段明确图片所揭示的现象，并联系实际予以分析；末段提出建议，并表达期许。

Four friends get together to have a dinner. What's weird is that the four appear to be strangers to each other, not talking with friends seated beside them but totally indulging in smartphones.

The picture reveals a typical scene nowadays. Whenever people have a chance to relax, they will fish out phones to play for a while. It has been challenging or even impossible for many people to keep concentration on face-to-face communication. As the quality of emotional interaction between people suffer a dramatic deterioration , more and more people arrive at an approval that people should shut down mobile phones when being with friends or relatives. Unfortunately, it is only a theoretical opinion around the WeChat, a communication tool on the smartphone. Few people apply it into life.

The smartphone is really the most controversial modern invention, bringing enjoyable relaxation and great convenience on the one hand and causing problematic phone addiction and consequent interpersonal isolation on the other hand. Rational attitude should be paid to the mobile phone. We should not squander the limited and precious time on a lifeless machine. Due importance should be attached to the contact in real life.

四个朋友聚在一起吃饭。奇怪的是这四人似乎互相不认识，没有跟坐在旁边的朋友说话，而是完全沉浸在自己的智能手机上。

这幅图展现了当今典型的一幕。只要人们有机会放松一下，他们就会掏出手机玩一会儿。对大多数人来说，专注于面对面交流已变成了一个挑战，甚至是不可能的任务。随着人们之间情感交流质量大幅度下降，越来越多的人同意人们应该在与朋友和亲戚在一起的时候关闭手机。不幸的是，这只是个流传于智能手机中的一个交流工具——微信上的理论性的想法。很少有人付诸实践。

智能手机真的是最有争议的现代发明，一方面带来让人愉悦的休闲和便利，另一方面造成迷恋手机的问题以及随之而来的人际关系的疏离。应该理性对待手机。我们不应该将有限和宝贵的时间花在无生命的机器上。应该关注现实生活中的交流。

As we can see from the picture,描述图片内容.

The phenomenon reflected in the picture is not rare nowadays, as we always read news that 图片现象举例. Reasons why this kind of 现象 occurs from time to time are various, One of the possible causes is ________. It is also owing to the fact that ________.

In any case, however, 错误行为的原因 could never be the excuse for 误行为. Hence one should 措施 to prevent 图片反映的现象 from occurring. Additionally, efforts of individuals should be supplemented by 措施, for example, 举例说明, which would be of great significance to ________.

正如我们从图中看到的,________。

图片中的现象如今并不罕见,因为我们常常读到 ________ 的新闻。这种 ________ 频频发生的原因有很多。其中一个可能的原因是 ________。另一个原因是 ________。

然而无论如何,________ 从来不能成为 ________ 的借口。因此人们应该 ________, 以避免 ________。另外,人们的努力应该辅以 ________ 的帮助,比如,________, 这对于 ________ 意义重大。

评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度，英、美拼写及词汇用法均可接受。

第一档

很好地完成了试题规定的任务（17-20分）

1. 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；
2. 运用丰富的语法结构和词汇；
3. 语言自然流畅，语法错误极少；
4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；
5. 格式与语域恰当贴切；

第二档

较好地完成了试题规定的任务（13-16分）

1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；
2. 使用较丰富的语法结构和词汇；
3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；
5. 格式与语域较恰当；

第三档

基本完成了试题规定的任务（9-12分）

1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
5. 格式和语域基本合理

第四档

未能按要求完成试题规定的任务（5-8分）

1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
2. 语法结构单调、词汇有限；
3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
5. 格式和语域不恰当；
6. 未能清楚地传达信息

第五档

未完成试题规定的任务（1-4分）

1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；
2. 语法和词汇单调、重复；
3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；
4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
5. 无格式和语域概念；
6. 未能传达信息

零分档

1. 所传达的信息或所使用语言太少；
2. 内容与要求无关或无法辨认