Section IV Writing

两条折线显示从2013年到2015年博物馆参观人数保持稳定增长，而博物馆数量的增速有所放缓。两条折线的攀升趋势反映了我国文化事业的繁荣发展：人数增长显示旺盛的文化需求；而博物馆数量增速先快后慢则表明潜在挑战，如未来博物馆可能供不应求等。谋篇建议：首段描述图表；第二段分析现象原因；末段揭示现象带来的挑战并提出建议。

The given chart reveals China's consecutive growth of museums and museum visitors from 2013 to 2015. The growth of museums experienced a slowdown in 2014, while the growth of museum visitors maintained dynamic momentum.

This phenomenon can be attributed to the following reasons. Firstly, thanks to national endeavor at cultural undertakings, numerous museums have been constructed and opened to the public for free. Moreover, as the living standard improves, the public demand increasingly varied spiritual nutrition, Therefore, visiting museums has become a willing choice for more and more people.

However, this encouraging sign also presents challenges, like how to address the supply deficiency posed by decelerated growth of museums and people's increasingly diverse needs for exhibitions. Museums can improve efficiency by embracing mobile and digital technologies like e-museum. Meanwhile, through digital pictures and interactive videos, visitors can appreciate numerous exhibits from around the world and obtain fresh visiting experiences.

上述图表反映了 2013 年至 2015年三年间中国博物馆数量以及参观人数连续攀升的情况。其中，博物馆增长在2014年出现放缓，而参观人数则始终保持强劲增长势头。

之所以出现这种现象，原因可能有以下几点。首先，得益于国家对文化事业的鼎力支持，大批博物馆得以建成并免费对公众开放。其次，随着生活水平的提高，人们需要的精神食粮也愈加多样。因此，流连于博物馆自然成为了越来越多人的自发选择。

不过，这一可喜现象背后也存在诸多挑战，如怎样应对博物馆增长放缓带来的供不应求问题以及人们日益多样化的观展需求问题等。博物馆可以通过移动数字技术，如网上观展来提高效率。同时，通过数字图片和互动视频，参观者们也能欣赏到来自世界各地的展品，获得全新的观展体验。

The above chart illustrates that 描述图表变化.

From my perspective, the above phenomenon will benefit both individuals and our society in the following aspects. To begin with, through 方式, people are, entrusted with an opportunity to improve their 能力, thus living a more fulfilling and ________ life wherever they are. In addition, from a long-term vision, the change which is closely related to/caused by 原因, constitutes the engine of development, which indicates a promising future for ________.

However, we should realize the risk of ________, thus making joint efforts to 建议. By 总结性建议, we'll yield a fruitful result of ________.

在上面的图片中反映了, ________。

在我看来,上述现象会在下面几个方面为个人和整个社会的发展带来巨大的价值。首先,通过 ________,人们有机会提升________,从而无论在哪里,都能过上更加富有意义且_________的生活。另外,从长远来看,这种由________而导致的变化成为促进发展源源不断的动力,意味着________将拥有一个光明的前途。

但我们也要意识到________的风险,进而同心协力________。通过________,我们才能收获_________的成功果实。

评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度，英、美拼写及词汇用法均可接受。

第一档

很好地完成了试题规定的任务（13-15分）

1. 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；
2. 运用丰富的语法结构和词汇；
3. 语言自然流畅，语法错误极少；
4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；
5. 格式与语域恰当贴切；

第二档

较好地完成了试题规定的任务（10-12分）

1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；
2. 使用较丰富的语法结构和词汇；
3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；
5. 格式与语域较恰当；

第三档

基本完成了试题规定的任务（7-9分）

1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
5. 格式和语域基本合理

第四档

未能按要求完成试题规定的任务（4-6分）

1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
2. 语法结构单调、词汇有限；
3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
5. 格式和语域不恰当；
6. 未能清楚地传达信息

第五档

未完成试题规定的任务（1-3分）

1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；
2. 语法和词汇单调、重复；
3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；
4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
5. 无格式和语域概念；
6. 未能传达信息

零分档

1. 所传达的信息或所使用语言太少；
2. 内容与要求无关或无法辨认