Section IV Writing

Part A

Suppose you are going to study abroad and share an apartment with John, a local student. Write him an email to

  1. tell him about your living habits, and

  2. ask for advice about living there.

You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.

Do not use your own name. Use “Li Ming” instead.

Do not write your address. (10 points)

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【总体分析】:

题目要求考生给未来合住的室友写一封信。信件内容应包括两点:介绍自己的生活习惯,询问对方对自己的建议或要求。考生可于首段在寒暄的基础上,提出初步了解的意义。第二段先介绍自身生活习惯,再表达对对方生活习惯的关注,最后表示希望收到对方的回信。


【范文】:

Dear John,

I'm glad to know you will be my roommate and cannot wait to meet you. Before moving in, I think it is necessary for us to learn about each other's living habits beforehand.

I live as a typical Chinese, sleeping and getting up early, having gorgeous breakfast, good lunch and humble supper and keeping room tidy and clean. Additionally,]prefer to cook at home and hope to get your tolerance for occasional spicy smell during dish preparation. There must also be some special living rules to be respected in your country, Can you explain them to me in advance? Hope to get your early reply.

Yours,

Li Ming

亲爱的约翰:

很高兴得知你将成为我的室友,我迫不及待地想要见到你。搬进公寓前,我认为我们有必要提前对各自的生活习惯有个了解。

我遵循典型的中国生活方式,早睡早起,早餐吃好、中餐吃饱、晚餐吃少,并保持房间整洁干净。另外,我喜欢在家做饭,希望你能忍受做菜时偶尔会冒出的辛辣气味。在你们国家应该也有些需要尊重的特殊生活规范。你能提前向我说明一下吗?望早日收到你的回信。

你的,

李明


【写作模板】:

Dear ________,

I'm glad to know you will ________ and cannot wait to meet you. Before ________, I think it is necessary for us to learn about each other's ________.

As a typical ________, I observe ________ rules, 状语说明 rules. Additionally, I prefer ________ and hope to get your tolerance for ________. There must be some special ________ rules to be respected in your ________. Can you introduce them to me in advance? Hope to get your early reply.

Yours,

Li Ming


【评分标准】:

评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度,英、美拼写及词汇用法均可接受。

第一档

很好地完成了试题规定的任务(9-10分)

  1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);
  2. 运用丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言自然流畅,语法错误极少;
  4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;
  5. 格式与语域恰当贴切;

第二档

较好地完成了试题规定的任务(7-8分)

  1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;
  2. 使用较丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
  4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;
  5. 格式与语域较恰当;

第三档

基本完成了试题规定的任务(5-6分)

  1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
  2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
  3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
  4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
  5. 格式和语域基本合理

第四档

未能按要求完成试题规定的任务(3-4分)

  1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
  2. 语法结构单调、词汇有限;
  3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
  4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
  5. 格式和语域不恰当;
  6. 未能清楚地传达信息

第五档

未完成试题规定的任务(1-2分)

  1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
  2. 语法和词汇单调、重复;
  3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;
  4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
  5. 无格式和语域概念;
  6. 未能传达信息

零分档

  1. 所传达的信息或所使用语言太少;
  2. 内容与要求无关或无法辨认