Section II Reading Comprehension

Part A

Directions :

Read the following four texts. Answer the questions after each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)


Text 1

Among the annoying challenges facing the middle class is one that will probably go unmentioned in the next presidential campaign: What happens when the robots come for their jobs?

Don't dismiss that possibility entirely. About half of U.S. jobs are at high risk of being automated, according to a University of Oxford study, with the middle class disproportionately squeezed, Lower-income jobs like gardening or day care don't appeal to robots. But many middle-class occupations——trucking, financial advice, software engineering——have aroused their interest, or soon will. The rich own the robots, so they will be fine.

This isn't to be alarmist. Optimists point out that technological upheaval has benefitted workers in the past. The Industrial Revolution didn't go so well for Luddites whose jobs were displaced by mechanized looms, but it eventually raised living standards and created more jobs than it destroyed, Likewise, automation should eventually boost productivity, stimulate demand by driving down prices, and free workers from hard, boring work. But in the medium term, middle-class workers may need a lot of help adjusting.

The first step, as Erik Brynjolfsson and Andrew McAfee argue in The Second Machine Age, should be rethinking education and job training. Curriculums——from grammar school to college-should evolve to focus less on memorizing facts and more on creativity and complex communication. Vocational schools should do a better job of offering problem-solving skills and helping students work alongside robots. Online education can supplement the traditional kind. It could make extra training and instruction affordable. Professionals trying to acquire new skills will be able to do so without going into debt.

The challenge of coping with automation underlines the need for the U.S. to revive its fading business dynamism: Starting new companies must be made easier. In previous eras of drastic technological change, entrepreneurs smoothed the transition by dreaming up ways to combine labor and machines. The best uses of 3D printers and virtual reality haven't been invented yet. The U.S. needs the new companies that will invent them.

Finally, because automation threatens to widen the gap between capital income and labor income, taxes and the safety net will have to be rethought. Taxes on low-wage labor need to be cut, and wage subsidies such as the earned income tax credit should be expanded: This would boost incomes, encourage work, reward companies for job creation, and reduce inequality.

Technology will improve society in ways big and small over the next few years, yet this will be little comfort to those who find their lives and careers upended by automation, Destroying the machines that are coming for our jobs would be nuts. But policies to help workers adapt will be indispensable.


【总体分析】:

来源:Bloomberg.com(彭博网)2015.05.12。文章指出自动化虽最终会惠及所有劳动者,但在此之前会对中产阶级造成巨大负面影响。行文脉络:提出并论证问题“中产阶级面临自动化的恼人挑战”(第一至三段)——提出解决建议“提供多种政策支持”(第四至六段)——总结重申观点“帮助中产阶级应对自动化威胁的政策必不可少”(第七段)。

  1. Who will be most threatened by automation?

    谁受到自动化的威胁最大?

    解析

    【锁定答案】第二段②句指出,美国现有工作中约一半处于被自动化的高风险,中产阶级尤其不堪负担。④句进一步指出,许多中产职业已经引起或很快会引起机器人的兴趣。可见受自动化威胁最大的是中产阶级工人,【D】正确。

    【排除干扰】【A】并非“自动化威胁对象”,而是“应该关注自动化威胁的主体”。【B】与第二段③句“低薪工作不能吸引机器人/受威胁较低(dont appeal to robots)”相悖。【C】与第二段⑤句“富人/机器人拥有者将会很好/不受威胁(will be fine)”相悖。

    【提炼思路】本题题干 Who will be most threatened by automation?表明:这是典型的就“文中分类比较信息”设置的判断题。解题关键在于对第三段②③④⑤句所述群体面临情形进行排序:富人很安全(The rich/robots owners... will be fine)→低薪者受威胁但较低(Lower-income jobs ...don't appeal to robots)→中产阶级受威胁最大(middle class/middle-class occupations ... disproportionately squeezed / have aroused their interest, or soon will)。


  2. Which of the following best represents the author's view?

    下列哪项最能代表作者观点?

    解析

    【锁定答案】第三段①句作者指出,这(自动化对中产阶级工人的巨大威胁)并非危言耸听。⑤句提出,在(自动化使工人受益之前的)中期阶段,中产阶级需要大量帮助以对自动化做出调整。可见作者认为自动化会引发诸多问题,【C】正确。

    【排除干扰】【A】与第三段①句“这对自动化问题的担忧并非杞人忧天/而是有理有据(isn't to be alarmist)”相悖。【B】与第三段②③④整体含义“乐观主义者基于历史情形,提出自动化最终会使工人受益”矛盾。【D】错误理解第三段⑤句:将“应帮助工人应对新技术产生的问题(言外之意:影响难以避免)”理解为“新技术的负面影响可以避免”。

    【提炼思路】本题针对“作者观点和人物观点交杂”的段落命题。解题重在借助逻辑词、近反义词等划分句群、辨别观点,并全面理解作者看法:借 But、eventually VS in the medium term 等对第三段信息分类“①⑤句为作者观点,②③④句为乐观主义者观点(Optimists)”,并理解作者观点:“自动化对中产阶级形成巨大威胁”非危言耸听:乐观主义者以史为据认为自动化终将使工人受益是正确的,但万不能因此忽视过渡阶段对中产阶级的巨大威胁。


  3. Education in the age of automation should put more emphasis on

    自动化时代的教育应该更加强调________。

    解析

    【锁定答案】第四段①句指出,自动化时代应该反思教育。②句则指出,从小学到大学的所有课程都应该少强调事实记忆,多强调“创新及复杂沟通能力”,可见【A】正确。

    【排除干扰】【B】由第四段①句 job training 捏造出 job-hunting skills,实际该词指“职业培训”,无关“求职技能”。【C】利用人们所熟知的在线教育特征捏造干扰“强调个人需求(individual needs)”,但这无法体现自动化时代教育的重点。【D】源自第四段③句 helping students work alongside robots,但这里指“人机合作”,与“合作精神”有很大差异。

    【提炼思路】本题就“提出建议的段落(涉及众多对象)”考查作者主要观点。解题时“首先分清主次信息,概括主要内容,初步得到答案;随后借上下文检验,看是否能形成顺畅逻辑”:首先借段落总分结构以及④句 Online education can supplement,可知“自动化时代教育的重点”主要体现在②③句所述“传统教育重点的转变”,尤其是②句所述“普通教育重点的转变”,初步选定体现②句核心内容的【A】,随后加以检验:“强调创造潜能”和针对问题“自动化的挑战”完全匹配——以“人类所长”补“机器所短”,确定【A】无误。


  4. The author suggests that tax policies be aimed at

    作者建议,税收政策应旨在________。

    解析

    【锁定答案】第六段①句指出,自动化很可能导致资本收入和劳动收入之间差距拉大,所以必须反思税收政策。②句进一步指出,应削减对低薪劳动的税收并扩大薪资补贴,以提高收入,鼓励工作,减少不平等。概括可知,作者建议通过税收政策阻止收入差距扩大,【D】正确。

    【排除干扰】【A】将第六段①句所述调整税收政策的目的“应对自动化造成的问题”改为“促进自动化的发展”。【B】将①句调整税收政策的方向“防止资本收入和劳动收入之间差距进一步扩大/提高劳动收入”曲解为相反的“提高投资回报/资本收人”。【C】捏造 hostility:文中并未提及穷人和富人之间敌意。

    【提炼思路】本题就“作者提出的方向性建议(be aimed at)”命题。解题时首先需要意识到,“方向/目的题”可与“因果关系题”归为一类。随后借助逻辑词(in order to、because、would等)在文中寻找对应的因果关系。最后概括相关内容得到正确项。具体来看,第六段①②句为解释关系,两句分别以 because和 This would 体现句内因果/目的关系(题干 tax policies 恰合两句所述“税收政策改革”),因此可锁定答案来源:①句 because 从句及②句 This would 分句所体现的“目的”。最后概括两处可得答案为【D】。


  5. In this text, the author presents a problem with

    本文中,作者就问题提供了

    解析

    【锁定答案】本文前三段论证展现问题——美国中产阶级面临自动化的巨大威胁。第四至六段则从教育、经济、税收等多方面指出,应提供政策支持,助其平稳过渡。末段总结指出,帮助中产阶级适应自动化的政策必不可少。可见【B】正确。

    【排除干扰】【A】错在作者只提到了“乐观主义者(Optimists)”一方看法,并未介绍其对立看法。【C】源自开篇 annoying challenges,但文章并未展开介绍其负面影响。【D】错误理解文章前后关系:后半部分(first...Finally)并非说明“问题的多种表现形式”,而是说明“问题的多方解决方式”。

    【提炼思路】由于本题采用了一种创新性的设题方式(往年未出现过“最后一题侧重考查全篇论证结构”的情形),所以对会学生造成一定困难。但万变不离其宗,学生只需抓大放小,牢牢把握文章主线。另外,为了确保正确,可结合“排除法”。具体来看,浏览题干 In this text,the author presents a problemwith ,可大致推断本文侧重宏观考査全文,a problem是全文关注问题,答案则是问题阐释之外的主要内容,初步确定可概括后四段的【B】为答案。随后结合排除法:文中并未提到“双方观点交锋”,排除【A】;并未展开介绍“自动化的影响”,排除【C】;并未介绍“自动化挑战的多种变化形式”,排除【D】。


【全文翻译】:

中产阶级面临的恼人挑战之中,有一项很可能在下届总统大选中完全不被提及,当机器人来抢其工作时,会发生什么?

切勿完全否定上述可能。牛津大学的研究表明,美国的工作中约有一半处于被自动化的高风险,中产阶级尤其不堪负担。低收入工作,如园艺、日托,对机器人不具吸引力。但许多中产职业——货车驾驶、理财咨询、软件工程——已经引起了他们的兴趣,或者很快会引起他们的兴趣。富人拥有机器人,他们将会很好。

这并非是要危言耸听。乐观主义者指出,技术巨变过去已经使工人获益。工业革命对那些工作被机械化织机取代的卢德分子不太友好,但最终提升了生活水平且创建出比其曾毁掉的更多的工作。同样,自动化最终会促进生产力,通过压低价格刺激需求,并将工人从辛苦乏味的工作中解放出来。但在中间阶段,中产阶级工人可能需要大量帮助以调整适应。

第一步,正如埃里克·布菜恩约弗森和安德鲁·迈克菲在《第二次机器时代》中所论证,应当是反思教育和职业培训。从语法学校(注:美国指“小学”)到大学,所有课程都应该逐步发展成为少强调事实记忆,多强调创新及复杂沟通能力。职业学校应更好地培养解决问题的能力,并帮助学生和机器人并肩工作。在线教育可以补充传统教育。它可以使额外培训指导更可负担。想要获取新技能的专业人员将会无需负债便能得偿所愿。

应对自动化这一挑战突显了美国恢复其日益衰退的商业活力的必要性:创办新公司必须要变得更容易。在先前的技术大变革时代,企业家们通过想出将劳动者和机器相结合的方式实现平稳过渡。3D打印机和虚拟现实的最佳应用尚未被发明。美国需要能够发明出它们的新公司。

最后,因为自动化很可能导致资本收入和劳动收入之间差距进一步加大,所以必须重新考虑税收和安全网。削减对低薪劳动的税收,扩大诸如所得税抵扣之类的薪资补贴;这将会提高收入,鼓励工作,奖励公司创造就业机会,并且减少不平等。

在未来几年内,科技将从大大小小的方面改进社会,但对那些发现自己的生活和事业都被自动化颠覆的人来说,这并没有什么安慰作用。捣毁抢走我们工作的机器是疯狂之举。但帮助工人们适应的政策必不可少。